Доступная среда

Конструктивные особенности зданий МБОУ «Средняя школа № 106 с углубленным изучением математики»  (дата постройки здания – 1996г.) не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.
При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.
Для проведения учебных и практических занятий для  инвалидов и лиц с ОВЗ используются стандартные учебные кабинеты по предметам. 
Вопросы деятельности образовательного учреждения, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения.
Для обучающихся с ОВЗ используется адаптированная  образовательная программа основного общего образования. Адаптированная основная образовательная программа (АООП НОО) реализуются для обучающихся с ТНР. АООП НОО составляется с учётом особенностей развития ребенка. Основной целью является коррекция нарушений речи, развития и коррекция нарушений социальной адаптации. 
Развитие и выявление способностей детей с ОВЗ осуществляется посредством секций, кружков, клубов и студий, а также организации общественно полезной деятельности, включая социальную практику, используя при этом возможности существующих образовательных учреждений дополнительного обучения.
обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды участвуют в творческих и интеллектуальных соревнований, проектно-исследовательской деятельности и научно-техническом творчестве. 
В целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в полном объеме образовательных программ работает педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог.
Для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работа по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.
По медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому; 
Педагоги прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации образовательного пространства обучающихся с ОВЗ.
Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов может быть организовано совместно с другими обучающимися на общих основаниях.
Обучающимся (инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья) организовано 2-х разовое горячее питание. в соответствии с договором об организации питания обучающихся с ООО «Аквариум».
Льготы на питание предоставляются согласно законодательству РФ.
Организация охраны здоровья несовершеннолетних в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется школой.
Оказание первичной медико-санитарной помощи детям и подросткам, проведение медицинских осмотров и диспансеризации осуществляется ФБГУЗ Клиническая больница  № 51 ФМБА,  согласно договору о совместной деятельности по медицинскому обслуживанию обучающихся (воспитанников) образовательных организаций от 09.01.2017.
Медицинский кабинет оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с Приложением № 3 приказа Минздрава  от 05.11.2013 № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях».
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ. 
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом  МБОУ Школы  № 106 с углубленным изучением математики» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные  доски..
Специальные технические средства обучения (СТСО)  для детей с ОВЗ и инвалидов  отсутствуют. 
В соответствии с законодательством РФ формируется и достигается комплексная безопасность школы в процессе реализаций следующих направлений:
    работа по организации и управлению безопасным образовательным пространством; 
    работа по антитеррористической защищённости и противодействию терроризму и экстремизму; 
    работа по обеспечению охраны образовательного учреждения;
    информационная безопасность; 
    пожарная безопасность; 
    энерго и электробезопасность. 
Здание учреждения оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, информационным табло, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
Охрана учреждения осуществляется частным охранным предприятием «ВК-Цейрон».
На территории и в здании учреждения ведется видеонаблюдение.